来源:保教部  西安市阎良区武屯幼儿园  
     为了更好地提高教师的理论素养和实践能力,加大对幼儿园教师的梯队培养,提升幼儿园的综合办学实力,造就一支基础扎实、业务精良,能适应幼儿园改革、发展、创新的师资队伍,阎良区武屯幼儿园于2020年1月3日-1月10日,组织全体教师开展教师培训活动。

【润物细无声】阎良区武屯幼儿园教师培训纪实活动
培训(一)
幼儿园区域活动创设与指导
      幼儿园区域游戏活动是孩子们最喜爱的活动之一,如何有效创设与组织班级区域环境显得尤为重要。2020年1月3日上午九点,阎良区武屯幼儿园组织全体教师并邀请姐妹园所共同开展了《幼儿园区域活动创设与指导》培训。
      培训活动中,王园长从区域活动的特点、幼儿园区域环境的创设的分类、区域环境规划步骤、班级区域创设中存在的问题区域活动创设的原则、区域活动材料的投放、如何开展区域活动等多方面予以专业性的解析。
大班进区规则
中班进区规则
小班进区规则
     幼儿园区域活动材料的投放、如何适时指导幼儿操作及活动中出现的一些问题,王园长采用图文并茂、理论结合实际的方式有针对性地为老师们答疑解惑。
      此次培训,极大地满足了幼儿园区域创设和开展游戏活动的整体需要。老师们纷纷表示,将在今后的活动中要把学到的知识运用到实践中去,在实践中不断充实自己。老师们在亲身参与的互动过程中获得了直观感受和操作技巧,相信在今后的工作中一定会有很大的帮助。
培训(二)
幼儿园主题环境创设
      《指南》中明确指出:“幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活和活动环境:环境是幼儿的重要资源,应通过环境创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”
      幼儿园主题墙创设是环境创设的重要组成部分,作为幼教工作者,我们需要为幼儿创设最佳的环境,促进幼儿个性的发展。
      为了提高教师的专业能力,进一步做好幼儿园主题环境创设,2020年1月6日下午,王园长为我园和姊妹园进行了一场主题为《幼儿园主题环境创设》的讲座。
          培训         
     培训中,王园长指出主题墙的五大原则:基本原则、深化原则、饱满立体富于感性的原则、巧妙的构思、成品要具有延伸性原则。除此之外,王园长也向我们主要讲述了主题环境创设的误区,并举例说明主题墙可以呈现的内容等。
教师认真参加培训
           合影           
     通过这次培训,相信教师对于怎样做好幼儿园主题环境创设有了更深入的了解,同时也期待老师们在今后工作中能取得更大的突破!