时光阑珊而过,岁月匆匆流逝,不经意间,已经步入初冬季节。在这寒意初袭的时节,晨阳小学多功能教室里却是暖意融融,“促进家校沟通 形成教育合力”青年班主任主题培训正热烈开展。
  家校沟通,意义重大

教师培训
  活动由学校德育主任饶老师主持,她首先与青年班主任谈了家校沟通的意义以及重要性、班主任在家校沟通中的作用,希望我们的青年班主任能够肩负起肩上的这份沉甸甸的责任。
  接着,几位青年班主任代表围绕主题,从不同的角度交流了在家校沟通中的收获、感悟、困惑,从他们的交流中,我们感受到了青年老师强烈的责任感和对教育工作的不断探索。
  然后 ,学校骨干班主任结合青年教师的发言进行把脉支招,提出了富有建设性的意见,同时也分享了自己宝贵的经验,使青年教师获益匪浅。
  谈冰老师从大家提到的原生家庭对孩子教育的影响出发,结合具体的案例,使大家深刻意识到,家长是最好的教育资源,发挥他们的作用,将会对孩子的未来产生深远的影响。
  王秀玲老师结合青年班主任的发言,讲述了面对“不闻不问型家长”、“我的孩子最棒型家长”时,她是怎样用心用情、富有智慧地做一个出色的“花匠”,浇灌好祖国的花朵。
  面对孩子不爱学习、自由散漫、家长不急不配合的状况,柯青老师通过各种渠道与家长进行沟通,持之以恒,也终于得到家长的认可,并改变了家长的教育观念,达到了通力合作,共同育人的目的。
  来一场智慧的碰撞
  在座的青年教师认真聆听,并纷纷发表自己的见解和学习体会,来看看他们的发言吧!
  杨润老师:通过培训,我更加明确了班主任与家长沟通的重要性,沟通是一门艺术,除了要真诚,还必须讲究方法和策略,才能事半功倍。
  黄薇:如果把班级比作一艘船,那么班主任便是这艘船的船长,直接影响到这艘船的行驶方向。作为班主任,首先要爱孩子,其次要与家长密切配合。教育是一项充满挑战性的工作,教师要积极探索,不断改进,善于总结。
  倪玮琪:今天的培训让我获益匪浅,让我深刻意识到,每位学生的家庭情况都是有差异的,教师要学会换位思考,了解家长和孩子的想法,才能使沟通顺畅进行,达到家校共育的目的。
  徐逸敏:为了形成教育合力,班主任必须做好家校沟通,沟通中要选择合适的时机,要善于倾听,要讲究语言的艺术。
  乘风破浪,不负期望
  最后,金校长对今天的培训进行了点评。首先,金校长感谢三位骨干班主任倾囊相助。其次,金校长肯定了我们的青年老师朝气蓬勃,富有热情,也能不断探索,寻求教育的切入点,解决工作中遇到的问题,并希望他们能够努力使自己成为优秀的班主任。
  通过今天面对面的思维碰撞,青年教师们都达成了以下共识:
  教师和家长要经常联系,持之以恒。
  教师和家长要彼此尊重,真诚以待。
  教师和家长要换位思考,将心比心。
  教育离不开学校,更离不开家庭。当家长能够和老师通力合作的时候,我们的教育环境就会更加和谐,教育才能取得事半功倍的效果。
  祝桥学区晨阳小学供稿